浅谈台湾大学生祖国认同感的增强
——以高校社团文化为视角
福建中医药大学海外教育学院 张三庆
高校社团是基于共同兴趣、爱好、志向等因素自愿、自发组织的以开展思想交流、学术研究、文体娱乐等活动为目的的大学生团体，是高校校园文化的重要组成部分，也是校园文化的表现载体之一。高校开展具有参与广泛、内容丰富、形式多样、机动灵活等特点的社团活动，对扩大学生求知领域、完善知识结构、丰富内心世界，培养兴趣爱好及丰富校园文化生活、推进素质教育起到了重要作用。
近年来，两岸文化交流日趋频繁，步入大交流、大合作、大发展的历史新时期。两岸高校学子的非学历短期交流学习亦从无到逐步发展壮大，特别是大陆高校学生赴台学习交流人数逐年递增。在交流互动中，了解台湾高校的社团发展状况，并与大陆的高校的社团发展状况做比较，有利于针对性的做好赴台交流学生的思想政治工作、有利于做好台湾高校青年学生的工作，增强“一个中国”认同感，有利于开展对台统战工作、为推进祖国统一大业提出切实可行的建议和对策。
一、台湾高校社团发展状况及特点
台湾高校经过几十年的建设和发展，特别是上个世纪帝国主义的侵略、台湾当局推行的“本土化”政策以及长期以来采用欧美化的教育模式和发展方式，其校园文化呈现出地域性、特殊性和多元性等特征【1】。作为校园文化重要表现载体的社团活动被誉为台湾大学生必修的学分之一，受台湾高等教育发展和高校校园文化的影响，社团活动内容和形式既呈现丰富多彩的特点，又良莠不齐，特别是一些涉及政治、民主思潮等内容的社团不利于交流学生的成长和发展。
（一）台湾高校社团活动的优势与特色
台湾高校经过几十年的建设和发展，在“教育部”和高校的共同推动下，高校社团活动蓬勃发展。目前台湾高校学生社团种类繁多，内容丰富多彩，组织形式也活多样，在繁荣校园文化，维护学生权益，服务学生和社会等方面发挥了积极的作用。
1．重视高校学生社团建设，积极鼓励扶持
台湾地区政府部门以及县市政府和学校、社会团体为推进高校社团发展采取了许多积极举措鼓励推动校园社团建设和发展。从社团成立和管理方面看，台湾学生社团的成立通常有三个要素【2】：一是人数要求，如台湾大学、清华大学等规定至少30人，东吴大学则为25人 ，辅仁大学则不低于20人即可 ；二是社员必须志同道合，有共同的兴趣、爱好与目标；高校学生有充分的自由创办种类繁多的社团，鼓励学生充分发挥积极性和创造性，成立有创新思维的社团；三是经学校同意并履行一定的程序，尽管每个学校对学生结社门槛的宽严不一、且都抱着乐观其成的支持态度，不过都需要经学校核准，核准机构一般是学生事务处。
2．社团建设制度完善、管理规范、保障有力
一是开办场所有保障。院校为社团提供固定办公、活动场所，院校的公共文体设施根据社团需要免费提供给社团使用。二是活动经费有来源。院校提供给社团一定的开办经费，同时社团积极争取企业和社会团体的赞助，补充社团开办所需。三是社团活动受专业导师辅导，以及学校为社团开办专门的培训课程，为社团人员提供一个良好的学习交流平台。
3．完善相关奖励监督和激励机制
高校定期对社团的开展情况进行评估，并依据评估结果进行分级奖惩，同时制定相关的监督机制，对社团财务管理、刊物指导、场地管理、活动经费、海报宣传等方面予以监督，有效保证了社团的规范化发展。同时，为鼓励学生更多参与社团活动，各高校为学生免费办理“群育护照”，学生参加社团活动情况将被该登记在你“护照”里，并作为今后申请奖学金、升学和就业的推荐证明。
（二） 台湾高校社团发展中存在的问题
1．社团良莠不齐，影响学生成长
由于台湾高校学生申请成立社团的门槛很低，且校方都乐观其成，各种不同性质和功能的社团如雨后春笋般出现，有学术类、文娱类等积极向上，丰富校园生活的，但也有很多带有“政治”、“民主思潮”等性质的社团组织，甚至有些自由与权力极不平衡的社团，有学者总结，台湾的大学存在着趋向放任的自由【3】。这些社团在赋予学生充分自由时，也把一些带有片面、不合逻辑、暴力、反动、煽动性的思想根植到学生头脑，容易引导学生走向极端。
2．社团活动实效性差强人意，影响学生积极性
台湾高校社团是非正式的组织，其社员是由一群志同道合，有共同的兴趣、爱好与目标的学生组成，这种组织对成员没有强制的约束力，管理较为松散和自由，使得一些社团活动没有详细和完整的计划与安排，活动准备不够充分，缺乏完备的策划和长效机制，虎头蛇尾，活动往往不了了之，影响成员积极性和活动的效果。
二、大陆与台湾高校社团文化状况及特点之比较
两岸在不同的政治体制、不同的教育方式和理念影响下，高校社团文化发展既有共性也有特性。对其特点进行比较，利于取长补短，优势互补，促进共同发展。
（一）大陆高校社团文化重“特色”，台湾高校社团文化重“文娱”
特色是一个高校的立校之本，不同的特色亦代表不同的专业特点和办学理念。大陆高校在几轮的教育部“本科教学”评估中，纷纷凸显自己的办学特色，并让其“潜移默化”的渗透到高校的社团活动中。福建中医药大学是省内唯一的一所中医药院校，中医药专业及其最早开展对台招生教育等方面成为该校的特色。有福建中医药大学特色的社团异彩纷呈，比如“本草社”、“中医四大经典社”、“伤寒论社”、“针法灸法社”、“推拿手法社”等，这些社团既丰富了大学校园生活，又在社团活动中增强专业知识、弘扬祖国的传统中医药文化。台湾高校社团是由有共同的兴趣、爱好与目标，志同道合的学生组成，深受台湾文娱界的影响，文娱类社团活动深受大学生欢迎，参与度也最高。笔者针对福建中医药大学历年赴台交流的本科学生进行问卷调查，“文娱类”社团参与和受欢迎度达到95%以上，同时，他们学成归来后，常常为不能参加新一学期的迎新活动遗憾不已，因为，迎新社团活动又邀请了某某大明星参加。可见台湾的文娱社团已深入大学生内心，可以轻易引起共鸣，扩大社团影响力。
（二）相较台湾高校社团，大陆高校社团有“组织性”但流于形式化
大陆高校社团开展活动往往需要有宗旨，有严格的活动计划，人员分配等，整齐划一，很有组织性与规划性，很好的保证了活动的顺利开展以及活动的质量效果。但除了兴趣爱好类、文娱体育类社团体现出较强的“自发性”、“民间性”外，其它类型的社团较大程度上是高校相关职能部门出于落实某一政策或为达到学校某一目的而发起的带有明显的“自上而下式”、“校办性”色彩。“自上而下式”的社团活动往往共鸣性少，甚至很多社团成员不清楚要做什么，为什么而做，结果活动流于形式化，背离了举办的初衷，同时也会偏离发展的轨道。反观台湾高校社团，其大多是学生因志同道合而自发成立呈现“自下而上式”、“民间性”特点。这种特点会带动学生社团发展的自主性、积极性和创造性。在对我校赴台交流的本科学生进行问卷调查时，针对“大陆高校开展社团活动的不足之处”题目，很多学生毫不犹豫的勾选了“活动内容形式主义化”，而台湾高校社团活动最吸引他们的特点是很有亲和力和感染力，更富有创造性和更能锻炼学生能力。
（三）两岸高校社团功能兼具“校园服务”与“社会服务”功能，但大陆侧重前者，台湾高校偏向后者
高校社团文化在培养人、塑造人、教育人等方面发挥着重要的作用【4】。大陆高校历来注重“德智体美劳”全面发展的大学生培养理念，因此高校社团紧密联系此教育理念，在丰富校园文化生活、培养兴趣爱好、拓宽学生知识面、锻炼领导才能和推进大学生素质教育等全面发展方面扎扎实实工作，取得很好的成绩。为了推进台湾大学生的素质教育，台湾教育主管部门规定，在德智体群美五育并重的教育目标下，学生社团活动成为各级学校训导工作的重点之一。通过推广“博雅教育”、“通识教育”、“全人教育”等人才培养理念，社团在倡导正常休闲、热爱中华文化 ，陶冶合群德性、涵养服务情操，砥砺学术研究、培育领导才能等方面扮演重要角色。同时，台湾高校社团在发展中融入了“参与社会服务工作”的观念，推动了服务学生学习、服务社会进步等工作的发展。慈济大学是佛教慈济慈善事业基金会创办的一所高校，以体现慈济人文教育精神为特色，以人文与学术专业荟萃为办学目标。如慈济大学在服务社会方面有很多值得大陆高校社团借鉴。慈济大学所开展的人文关怀运动，内容包括为弱势群体义卖募捐、临终关怀、感恩教师、交流生关怀、环保志工等，让赴台交流学生念念不忘，终身受益。比如福建中医药大学2008级护理学专业学生黄丽妙在回忆慈诚懿德会时，写道：“慈济人文真的是一堂非常受用的课程，细细品味之后会在潜移默化之中提升我们个人的内在修养及改变我们原来的言行举止，让我们更加懂得如何生活，如何待人接物，如何走好我们的人生道路，希望今后我的生活中可以处处显现慈济的人文之美！
三、以高校社团交流为窗口，增强台湾大学生祖国认同感
（一）积极推动两岸高校学生交换项目，增强“一个中国”向心力、凝聚力
近年来，海峡两岸政治经济文化交流取得空前的发展，两岸文化交流日趋频繁，步入大交流、大合作、大发展的历史新时期，为两岸高等教育的交流合作，增进两岸同胞的理解和信任创造良好的机遇。“寄希望于台湾同胞”是我们实现祖国和平统一的殷切希望，特别是寄希望于充满了希望和前景的台湾高校青年学子，他们在推进祖国统一的光荣任务上负有责无旁贷的重任。以教育为纽带和窗口，以青年学子亲身交流为渠道，促进两岸学子情感融合，增强凝聚力和向心力。近年来，两岸高校学子的非学历短期交流学习从无到逐步发展壮大，特别是大陆高校学生赴台学习交流人数逐年递增，据不完全统计，继2009年福建省在大陆率先启动高校学生赴台学习项目，选派200名品学兼优的高校学生赴台学习之后，2010年秋季，福建27所高校共派出103批661名学生赴台学习，人数创历史新高。福建中医药大学于2009年秋季首次选派18名本科学生至台湾高校交流学习交流，迄今，已经有8批201名本科学生赴台交流。可见，我省大学生赴台高校交流学习已成一个新的风潮。初具规模的大陆高校大学生赴台交流，同时也把不同特点的社团文化带到台湾高校，可以充分发挥高校社团文化潜移默化的隐性育人功能【5】，传递中华传统文化和深厚渊源联系，培养共识。福建中医药大学“点穴手法社”成员赴台湾元培科技大学交流学习，带去了有传统中医药文化的推拿手法，并掀起一股学习中医的热潮，既弘扬了中医文化，又增进了友谊，为推动民族整合有积极的现实意义。两岸同宗同祖，语言相通文化相同，两岸文化交流日趋频繁而热络，以高校社团交流为纽带，我们在争取“台湾民心”工作上取得很大的突破，但做得还不够，还需在交流的力度、广度等方面予以加强，特别是针对目前两岸高校学生交换学习项目，存在只大陆学生赴台学习，而台湾学生受限没有到大陆学习的没有真正意义上的“对等交换”，或者说是“只交不换”的问题。
（二）大力开展两岸高校社团交流活动，展现大陆高校社团文化魅力，引导台湾大学生“一个中国”认同感
海峡两岸高校社团交流活动逐渐朝着“面广人多、运行良好、多元发展”的方向拓展，体现出“项目化、机制化和常态化”的特点。我省历来重视两岸高校社团交流，投入大量的人力物力财力积极创造条件鼓励扶持，为做好台湾青年人工作做出应有的贡献。迄今已创办8届的“海峡青年论坛”，是闽台社团活动的一个优良品牌，今年吸引了两岸34家青年社团，500多位嘉宾前来参加，这是两岸青年“叙亲情、话友谊、谈合作、谋发展”的最佳平台，不但筑起两岸青少年交流合作的桥梁，也为两岸更多青年在这个平台融合思想、凝聚共识，共创两岸社会、经济的繁荣。福建中医药大学积极推动闽台青年学子社团文化交流，已连续成功主办了四届“海峡两岸青年联欢节·中医药传统文化研习营”，邀请台湾慈济大学、元培科技大学、嘉南药理科技大学、大仁科技大学等4所台湾高校10多个社团前来参加。研习营以中医文化介绍、两岸本草传奇、中医针灸、中医推拿、养生药膳、太极拳等课程或讲座为主，并安排闽都游学、妈祖文化寻根游学、咏春拳观摩与研习、两岸学子共绘福州三宝油纸伞、参观福州同利肉燕制作及互动、与奥运冠军石智勇交流座谈等精彩内容。此外，我校也邀请台湾大仁科技大学时尚美容系的“美甲社团”前来我校，与我校“美容协会”合作举办“甲面舞绘”美甲彩绘展示会。展示会包括美甲彩绘静态展、时尚美容讲座、时尚美甲模特秀等内容。此次展演，一方面增进两校社团之间的情谊，另一方面为交流两岸高校社团创业经历和经验提供了良好契机。我校还组织在校台湾大学生“义诊社团”赴偏远地区、少数民族地区开展医疗咨询及送医送药活动，在身体力行中，台湾大学生深感百姓的疾苦，无形中心与心相通，融化心防，拉近彼此的距离，我们是血缘相亲的一家人。在社团交流活动的感召下，台湾大学生的心与大陆人民的心紧紧相连，令人感动的事情层出不穷。2013年3月，我校台湾学生纪名扬同学成为海峡两岸媒体重磅追踪的对象，源于2013年3月18日他临危不惧、见义勇为，施救摔伤老人的义举经福州当地媒体曝光后，在网络持续发酵，被广大网民广泛传播，大家亲切地称他为 “台湾温暖哥”。福建省教育厅授予纪名扬同学为“福建省优秀大学生”荣誉称号；省委文明办、省委教育工委、省直文明办等部门都专门慰问了纪名扬，并对他的义举给予了高度评价。
（三）以高校特色社团为突破口，先民族后国家认同
长期以来，我国是一个统一的多民族国家，中华民族，既是融合了居住在中国领土上的多民族整体，也是一个全体“爱我中华”的爱国主义精神的文化共同体。台湾地区向来注重中华文明传统的继承和发扬，2008年，马英九在“就职演讲”中提出：“两岸人民同属中华民族”，由此可见，两岸在同一民族的认同上有很高的共识度，先民族认同，后国家认同，是“一个中国”认同的前提和基础。用心打造两岸青少年社团文化交流，采取台湾青年学生喜闻乐见的形式，特别是有中华传统文化特色的项目交流，如中医药、戏剧、传统工艺制作、民俗、宗教信仰等，通过举办丰富多彩的活动，增进台湾青年学生对大陆的了解和认识，适时加大民族主义宣传，拉近与祖国的距离，培育情感纽带，树立民族观念和国家意识，为破解两岸政治议题奠定民心基础。
参考文献：
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